重要論述

1937年9月10日

中共中央政治局召開常委會議，討論宣傳教育工作。毛澤東發(fā)言指出：教學(xué)要理論聯(lián)系實際，軍事理論應(yīng)講授戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略原則。有的高級軍事干部，對戰(zhàn)略問題毫無興趣，上不聯(lián)系戰(zhàn)略，下不聯(lián)系紅軍實際，變成外國教條主義；教學(xué)法要研究，舊的考試方法要改變，現(xiàn)在的教學(xué)法多是注入式，要注意啟發(fā)式。張聞天指出：主要原則是理論與實際一致，事實上這一點做得很少，理論一定要與實際聯(lián)系，要中國化。

1940年9月10日

毛澤東為中共中央起草關(guān)于時局趨向的指示。指示指出：目前國際國內(nèi)的政治情況，正處在劇烈變化的前夜，我黨對于這種變化，必須在精神上有所準(zhǔn)備。國際方面，帝國主義戰(zhàn)爭帶有擴大、持久與準(zhǔn)備決戰(zhàn)的性質(zhì)，抗日的中國則將成為帝國主義者雙方爭奪的對象。國內(nèi)方面，是三種勢力及三種可能性激烈斗爭時期，頑固派要求維持現(xiàn)狀，投降派準(zhǔn)備組織貝當(dāng)政府，進步派與中間派則要求親蘇、和共與政治改良。第三種可能性的實現(xiàn)，即是中國時局的初步好轉(zhuǎn)。國際國內(nèi)的大勢所趨，將是日益不利于頑固派，而日益有利于進步派與中間派。我們的任務(wù)，是堅決執(zhí)行中央七七宣言及七七決定，團結(jié)一切進步派與中間派，分化與拉攏一部分可能起變化的頑固派，尖銳批評維持現(xiàn)狀的頑固派，而堅決反對投降派與可能的貝當(dāng)政府，以期實現(xiàn)初步的政治好轉(zhuǎn)，即實現(xiàn)親蘇和共與政治改良三大方針，然后進一步實現(xiàn)徹底的政治好轉(zhuǎn)，即實現(xiàn)各抗日黨派各抗日階層民主的統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)。當(dāng)然也要準(zhǔn)備對付投降派的突然事變。

1950年9月10日

劉少奇在馬列學(xué)院第二、三班開學(xué)典禮上談學(xué)習(xí)馬列主義的態(tài)度和方法，指出：我們學(xué)習(xí)馬列主義，要學(xué)習(xí)它的立場、觀點、方法，不要把馬列主義變成教條。我們黨要有很多做理論研究工作的，如果沒有很多的理論干部，就不可能領(lǐng)導(dǎo)這樣大的國家達到社會主義。這篇講話收入《劉少奇選集》下卷。

1985年9月10日

鄧小平會見美國不列顛百科全書編委會副主席吉布尼時，談到中國堅持社會主義原則指出：我們堅持社會主義，我們搞的是真正的社會主義，是社會主義的現(xiàn)代化。我們遵循兩條最重要的原則，第一，公有制經(jīng)濟始終占主體地位；第二，堅持走共同富裕的道路。一部分地區(qū)，一部分人先好起來，不會導(dǎo)致兩極分化。我們的改革不會導(dǎo)致資本主義。我們歡迎外商到中國投資，允許一些個體經(jīng)濟存在，不會影響走社會主義道路。

2018年9月10日

習(xí)近平在全國教育大會上強調(diào)，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。

他指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。他強調(diào)，要在堅定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學(xué)生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復(fù)興的時代重任。要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。要在增長知識見識上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光，心無旁騖求知問學(xué)，增長見識，豐富學(xué)識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。要在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強和改進學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。

黨史回眸

1935年

9月10日，針對張國燾拒不執(zhí)行中央北上的正確方針、并企圖分裂和危害中央的緊急情況，中共中央發(fā)布《為執(zhí)行北上方針告同志書》。文告指出：目前的形勢是完全有利于我們，我們應(yīng)該根據(jù)黨中央正確戰(zhàn)略方針，繼續(xù)北進，大量消滅蔣介石、胡宗南的部隊，創(chuàng)造川陜甘新蘇區(qū)。我們無論如何不應(yīng)該再退回原路，再去翻雪山，走草地，到群眾完全逃跑的少數(shù)民族地區(qū)。“南下是絕路”。只有中央的戰(zhàn)略方針是唯一正確的，中央反對南下，主張北上，為紅軍為中國革命取得勝利，你們應(yīng)該堅決擁護中央的戰(zhàn)略方針，迅速北上，創(chuàng)造川陜甘新蘇區(qū)去。

1940年

9月10日，中共中央發(fā)出《關(guān)于“擊敵和友”的軍事行動總方針的指示》。指示指出：在目前加強團結(jié)時期，應(yīng)集中其主要注意力于打擊敵人，應(yīng)仿照華北百團戰(zhàn)役先例，在山東及華中組織一次至幾次有計劃的大規(guī)模的對敵進攻行動。“擊敵和友”是目前軍事行動的總方針。此前，九月一日，周恩來在重慶致電中央指出：華北百團大戰(zhàn)影響極大。估計到本年內(nèi)重慶危殆，西南切斷，國民黨中央軍隊將更加削弱，我更有大發(fā)展可能，故現(xiàn)在應(yīng)以“擊敵和友”為主，以利我方主張在全國的實現(xiàn)。

1945年

9月10日至10月12日，晉冀魯豫軍區(qū)集中主力3萬余人，在山西長治地區(qū)（古稱上黨郡）實施的上黨戰(zhàn)役，一舉殲滅入侵的閻錫山所部3萬余人，擊斃國民黨軍第七集團軍副總司令彭毓斌，生俘第十九軍軍長史澤波，使閻錫山損失其總兵力的1/3。上黨戰(zhàn)役給國民黨統(tǒng)治集團以很大震動，加強了中共代表團在重慶談判中的地位，直接配合了談判斗爭。

2013年 

9月10日，國務(wù)院印發(fā)《大氣污染防治行動計劃》。2015年4月2日，國務(wù)院印發(fā)《水污染防治行動計劃》。2016年5月28日，國務(wù)院印發(fā)《土壤污染防治行動計劃》。 

2018年

9月10日，全國教育大會召開。習(xí)近平講話指出，教育是國之大計、黨之大計，要堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。12月8日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》?！笆濉睍r期，我國學(xué)前三年毛入園率達到85.2%，九年義務(wù)教育鞏固率95.2%，高中階段教育毛入學(xué)率達91.2%，高等教育毛入學(xué)率提升到54.4%。

歷史瞬間

1949年9月10日，毛澤東為《中國兒童》雜志創(chuàng)刊號題詞